Ja. Begin met kijken naar het schilderij en de gelijkenis in Lucas 15. Je hoeft geen kunsthistoricus te zijn om Nouwens geestelijke lezing te volgen. Houd wel onderscheid tussen wat zichtbaar is en wat een lezer daarin herkent.
Begin met drie waarnemingen
Zoek een goede afbeelding van De terugkeer van de verloren zoon. Welke personen, handen of houdingen vallen je op? Noteer drie dingen die je werkelijk kunt aanwijzen. Je hoeft nog niet te verklaren waarom iets er zo uitziet. Een rustig begin met kijken geeft ook deelnemers zonder kunstkennis iets concreets om te delen.
Lees het verhaal naast het beeld
Lees Lucas 15 en kijk daarna opnieuw. Wat herken je uit het verhaal en wat heeft de schilder zichtbaar gemaakt? Een beeld kan je aandacht sturen, maar is niet hetzelfde als de Bijbeltekst. Laat die twee lagen eerst naast elkaar staan voordat je een persoonlijke toepassing zoekt.
Volg Nouwen zonder hem als kunsthistorische eindstem te gebruiken
Eindelijk thuis laat zien hoe Nouwen door het schilderij wordt geraakt en zijn geloof onderzoekt. Zijn geestelijke reactie is een andere soort tekst dan een volledige kunsthistorische analyse. Vraag bij een passage wat hij waarneemt en welke betekenis hij eraan geeft. Je mag daarna je eigen vraag formuleren.
Een kringgesprek met ruimte voor verschil
Laat iedere deelnemer één zichtbaar detail noemen voordat er uitleg volgt. Iemand kan op een ander deel van het schilderij letten dan jij. Dat verschil is een bruikbaar begin van gesprek, geen reden om meteen een correcte persoonlijke reactie aan te wijzen. De gecontroleerde boekpagina hieronder biedt meer leesadvies en de juiste uitgave.
